月下隻影◎強迫分裂

070914 　　美東時間兩千零七年九月十四日星期五晚。 　　不能丟掉的東西 　　譬如像是我的手指。 　　手指怎麼了，難受。手腕也不好受。 　　我說，我可能得預先告訴我的possible女友有關，有關本少爺過度使用的手指問題。預告，已經過度使用的手指，目前狀況不太好。 　　笑，奸詐笑，淫蕩笑，變態笑。 　　已經試著改用左手用滑鼠了，在考慮改用左手寫字。可是不能改左手畫圖，畫風問題，控制問題。改左手用筷子有點累。 　　間歇性疲乏的手指。 　　有點累。 　　不能丟掉的東西。 　　痛。 　　很痛。 　　我的也來了，可是我是無力暈。所有的一切正在從內部往外強迫抽離，好吧，這種感覺世界上也就一半的人知道而已。 　　痛。 　　妳那樣難熬，我知道這是必經的，沒什麼好乾著急的。可是，我也不能怎麼樣，我也不能怎麼樣這話就令人跟著妳痛，痛的是在心中。我很自私，我不想痛，所以我說，照顧好妳的身體。 　　不能丟的東西。 　　3D Computer Animation那堂課這學期我重複拿了。本來拿這堂課的目的是要用來輔助thesis的，也就是說，我本來是打著如意算盤，拿這門課來做我的畢業作品的，也就是會讓自己的課業輕鬆一點。 　　顯然，我算不如別人算。 　　分組的時候，似乎是刻意的。其中一組是理想衝動派，風格是寫實至上動畫萬歲電玩無敵，另一組則是搞怪搞笑的kuso組，風格是歪七扭八最強無俚頭至高無上。 　　然後就是我們這一個本來不是組的組。我們只有三個人，本來只是為了各自的thesis才拿這門課。 　　某韓國男說我們不做完整的動畫，可是可以做點練習。理由是，因為有陣子沒有使用軟體了，所以快要忘記了，做點練習熱熱身。 　　我以為是不錯的提議，這樣我們各自做練習，然後拿出來討論，感覺是不錯。 　　但是，他為什麼把練習的想法演變成為一個完整的短篇動畫咧？ 　　還說什麼要兩個星期內完成，我看花一年也做不完吧。 　　老師就只會叫我提醒他們做動畫很花時間，我說有用嗎？ 　　好，那是上個星期以前發生的事情。 　　於是某學弟跑來加這堂課，還加入了我們這一個還在折磨的組。 　　然後看了那個我們三個之前計畫好的故事情節之後，他刪改了一些。這些只有跟我這個負責畫場景程序的人討論。我什麼都不想做，你們說這樣就這樣吧。 　　所以這星期我帶上畫好了的那些，然後老師覺得劇情沒有起伏，不完善。 　　對，因為我也這麼覺得。 　　而且，好無聊。 　　老師看了我一眼。對，老師認識我很久了，可是看我也沒用。我覺得這個組要嘛不要做了，不然我會活活氣死。 　　然後又組論糾結一下，然後學弟居然敢給我在這時候說他想做好東西，他的是好東西，不想更改想法。激到我，老師明顯覺得沒有起承轉合好嗎。討論的過程中，我拿出紙筆，快速畫了新的場景程序，我只是衝著一口氣而已。不論我喜歡或不喜歡，我只是稍微知道一點什麼樣的東西在這領域裡面才是有市場的好嗎。但是，結論還是要用學弟的想法。當然，獅子座只願意堅持。 　　然後老師聽了之後，叫來了全班一起討論，大家沉默了，我也不知道該說什麼。 　　然後學弟解釋了老半天之後，在奇怪的沉默之後，他說，少爺我有另外的想法，叫我把我的想法說給全班聽。 　　我只是把場景程序擺放到桌子上，大家開始點頭。我說，我想的沒有太複雜，只是我覺得情節改成這樣子或許比較有看頭而已。 　　然後老師笑了。 　　然後大家開始討論起我訴說的情節。 　　學弟見風轉舵得厲害。 　　好，隨便。 　　我並沒有很爽這些事情。 　　最後還是要做事，真討厭。 　　然後老師私下過來跟我說，有時候我應該說出想法而不是每次都將就。 　　將就。 　　我知道。 　　老師說，good job，老師說，good take and good story。 　　好，我知道。 　　因為同學告訴我，如果我不想做藝術家，那改行當作家好了。 　　我這破英文。 　　笑。 　　奸詐笑。 　　冷笑，乾笑。 　　不能丟的東西。